Проект на тему «Новогоднее настроение»

Муниципальное автономное образовательное учреждение детский сад №17

Проект на тему: "Новогоднее настроение"

 Кушпа Ольга Васильевна

воспитатель I квалификационной

категории

г.Дивногорск 2024г

Вид проекта: информационный, творческий, групповой, познавательный.

 Время реализации проекта:

11.12.23--25.12.23г.

Участники проекта: дети 5-6 лет, родители,воспитатели старшей группы, музыкальный руководитель.

Образовательные области:

 “Познавательное развитие”

“Социально-коммуникативное развитие”

 “Речевое развитие”

 “Художественно-эстетическое развитие”

 “Физическое развитие”

 Цель проекта:

Повысить интерес к  новогодним  традициям русского народа.

Создать все условия для хорошего настроения детей, развитие

Задачи проекта:

Образовательные:

Внести ясность конкретных действий о праздновании Нового года. Развивать познавательную и творческую активность у детей. Формировать представления о праздничном настроении детей и взрослых. Вовлечь родителей в участии сказочных героев на Новогоднем утреннике.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к народному творчеству и любовь к трудовой деятельности. Расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес.

Развивающие:

Развивать воображение, логическое мышление, внимание и память. Развитие  умений и навыков в продуктивных видах деятельности, развитие фантазии, творческих способностей. Способствовать доброжелательному отношению родители- дети-воспитатели. Желание родителей участвовать на утренниках нашей группы.

 Продукт проекта: оформление новогодней зоны для фотосессии, изготовление елочных игрушек.

 Актуальность:

В преддверии Нового года у людей поднимается настроение, скоро Новый год!

Дети радуются, улыбаются, скоро будет елка, новогодние костюмы.

А письмо дедушке Морозу, надо писать, ребенку так хочется получить подарок. Занимаясь новогодними делами, надо уделить вниманию оформлению нашей группы или новогодней зоны для фотосессии. Изготовить поделки, игрушки.

А как же без шуток, песен, хороводы вокруг елки. Сказочные герои с участием родителей.

Следовательно этот праздник реально  внедрить в проект и провести вместе с родителями.

Хорошее “Новогоднее настроение!

 Модель трех вопросов

Что мы знаем:

1.  В декабре все люди наряжают елку и встречают “Новый год”

2.  Покупают игрушки блестящие на елку

3.  Готовятся к празднику и делают закупки к новогоднему столу

4.  Дети надевают праздничные костюмы для утренника

5.  Ждем подарки от дедушки Мороза

Что мы хотим узнать:

1.  Где взять елку, если нельзя рубить в лесу?

2.  Почему год называют старым?

3.  Сколько месяцев в году?

4.  Какой месяц называют началом Нового года?

5.  Какие традиционные праздники отмечают люди?

Где это все узнать?

1.  Расскажет воспитатель

2.  Посмотреть презентацию о “Новогоднем празднике”

3.  Беседа “Скоро Новый год!”

4.  Разучивание стихов, песен, танцев

5.  Посмотреть по телевизору

6.  Сходить в библиотеку

7.  Спросить у родителей и посмотреть в интернете

 Этапы Проекта:

Подготовительный:

1 этап

Подобрать методическую литературу и художественную

2 этап

Оформить новогоднюю фотозону, в приемной нашей группе оформить окно

3 этап

Выставка рисунков”Весёлый снеговик”

4 этап

Подготовить информационный материал, иллюстрации, картинки о праздновании Нового года

 Основной этап проекта

1.Социально- коммуникативное развитие

Основная подготовка к праздничному утреннику:

 ”Проделки Снежной Королевы”, участие родителей в ролях “Бабы Яги и Дедушки Мороза”

 Дидактические игры:”Какой, какая, какие?

“ Один, много”

“Посчитай”

“Работа с картинкой”

“Закончи предложение”

“Подбери признаки”

 Игры на развитие мелкой моторики

“Мы с тобой пошли гулять”

“Снеговик”

“Снегопад”

“Погреемся”

 Коммуникативные игры

“Метель”

“Елочка”

“Сосеночки”

“Мы повесим шарики”....

Безопасность

“Правила поведения для детей и родителей на новогодних праздниках.”

“Если мама потерялась, значит маму надо ждать”

 Сюжетно- ролевые игры

Письмо для Дедушки Мороза”

“ В гости Снеговик пришел”

“Наряжаем елку”

 Наблюдения

“Красота зимнего пейзажа”

“Снегопад”, “Снежинки”

Познавательное развитие

Беседа о праздновании “Нового года”

“О традициях русского народа”

Рассматривание иллюстраций”Костюмы новогодних персонажей”

 Беседы “О Новом годе”

“Правила правильного поведения на утреннике”

Презентация:”Новый год настаёт””

Проблемная ситуация: “ Где взять елку? “

 Речевое развитие

Чтение сказки П. Бажова

“Серебрянное копытце”

 Составление рассказа по сюжетной картинке “Зимние забавы”

 Развитие ситуации

Чтение стихов и песен, разучивание танца и хоровода, около групповой елочки.

 Артикуляционная разминка

“Водят мыши хоровод…”

“ Как на тоненький ледок…”

“ Ты мороз, мороз, мороз,

Не показывай свой нос…. “

Чтение художественной литературы

Обсуждение с детьми отрывка 12 месяцев С. Я. Маршак

“Снежная Королева” Ханс Кристиан Андерсен

 Загадки о зиме, ёлке

Просмотр мультфильмов

“Как Волк украл письмо у Снеговика”

 Художественно- эстетическое творчество

Рисование “Мой веселый Снеговик”

“Еловая ветка”

“Елочка нарядная”

“Деревья в снегу”

  Самостоятельный творческий  досуг

Работа с фольгой “Изготовление снежного человека”

 Лепка из пластилина объёмной фигуры с использованием фольги

“Дед  Мороз”

Аппликация “Елочка”

Конструирование “Избушка лубяная и ледяная’

Использование цветных льдинок и чудо крестиков по сказке -терапии.

 Физическое развитие

Подвижные игры

“Снежный ком”, “Пустое место”,

“Мороз Красный нос и Мороз Синий нос”

Упражнение на дыхание

“Ветерок”, “Набери воздуха”,

 Развитие мелкой моторики

“Суд-Жок”

“Шел снежок по лесу…. “

 Работа с родителями

Беседа о безопасном поведении на предстоящих новогодних праздниках

Выставка новогодних игрушек

Участие в утреннике

Оформление окна в приемной группы.